本周工作重点：

1、了解诗歌内容，并学习有感情的朗诵诗歌。

2、了解水中有许多我们眼睛看不见的微生物，知道不能喝生水。

3、知道几种典型的表情，初步了解人的表情和心情的关系。

4、喜欢和关爱动物，对探索动物感兴趣。

5、熟悉歌曲旋律，理解歌词内容。

集体教学活动：

语言活动：八只气球 痒痒树

健康活动：生水喝不得

科学活动：动物之最

音乐活动：超级值日生 男儿当自强

社会活动：心情与表情

美术活动：我的百宝箱 运动员在比赛

数学活动：数积木

集体教学活动内容：

儿童诗：《八只气球》

八只气球都没有卖掉， 在一天下午合伙逃跑。 气球带着线飞向天空， 开始了它们的自由行动。

一只高飞碰到骄阳——砰！

一只玩耍在高速路上——砰！ 一只落在仙人掌上睡觉——砰！

一只留下陪伴淘气的宝宝——砰！ 一只想把烤肉先尝为快——砰！ 一只与豪猪谈情说爱——砰！

一只到鳄鱼嘴里探头探脑——砰！ 一只坐在那里，慢慢地扁了下来——哧！

没人买的八只气球， 挣脱束缚一起逃走。 无论高飞还是四处漂流， 就算粉身碎骨也是它们的自由。