本周工作重点：

1.理解故事《春天的电话》的内容，感受春天动植物的变化，体会春天来临的喜悦。

2.了解商店营业员的工作内容及其与人们生活的关系。

3.了解光的反射现象，并能用语言表达自己的发现。

4.初步感受乐曲《喂小鸟》的旋律与结构并学唱歌曲，尝试随着乐曲做鸟飞、喂食、与大风搏斗等动作。

5.认识渐变色的冷暖变化，尝试用不同的线条勾画花的轮廓，并用层层累加的方法变现出越开越大的花，并在画好的花的轮廓上用渐变色表现花的色彩。

集体教学活动：

语言活动：《春天的电话（一）》、《春天的电话（二）》

健康活动：《那些虫子会蜇人》

社会活动：《开商店》

科学活动：《捕光捉影》

数学活动：《9以内的数》

音乐活动：《小雨和花》、《喂小鸟》

美术活动：《花越开越大（一）》、《花越开越大（二）》

【附】

【歌唱活动】

喂小鸟

鸟妈妈：好宝宝，听听好，妈妈去把小虫找，

不要吵，不要闹，回来喂你吃个饱。

小 鸟：好妈妈，你放心，我们不吵也不闹，

在家里，做游戏，高高兴兴等着您。