活动名称：一片薰衣草

设计意图：

秋天薰衣草盛开，幼儿观看后表示非常喜欢。大面积紫色给人一种震撼的感觉，孩子们非常感兴趣。教师以此为主题，结合小班幼儿年龄特点，开展本活动。

活动目标：

1．认知：了解薰衣草的基本结构，知道花朵成束长在花茎上；

2．技能：观察薰衣草外形，尝试用排笔、水粉点画大小不同的薰衣草；

3．情感：初步感受大片薰衣草的色彩美，体验水粉绘画的乐趣。

活动准备：

Ppt，音乐，水粉，画纸，花园，排笔，小黑板

活动重点：

观察薰衣草外形，尝试用排笔、水粉点画大小不同的薰衣草；

活动难点：

观察薰衣草外形，尝试用排笔、水粉点画大小不同的薰衣草；

活动过程：

1． 情景导入

（播放薰衣草视频，有雨，有声音），领导孩子们入园，老师撒紫色花瓣

老师：哇！秋天来了，秋雨真凉，你们看，我们的活动室也下雨啦！（盘腿坐下）

老师：提问，咦，我们这里的雨好特别哦！是什么样子的啊？（紫色，花瓣雨）

老师总结：哦！原来刚刚下了一场花瓣雨啊！这是谁的花瓣呢？

2．认识薰衣草

（出示薰衣草集体图）

老师：呀！是薰衣草哦！谁见过？在哪里见过？什么样子的（紫色，一大片，很多）？这些紫色一样吗？你们发现了哪些紫色？

老师总结：薰衣草一片一片，很多，颜色是紫色的，有的深有的浅，真漂亮。

老师：我们把薰衣草放大放大，这是一株薰衣草，它长得什么样子啊？你看见了哪些部分？（一串一串的，花朵小小的）。

老师：有的小朋友已经发现薰衣草的花朵喽！谁来说一说花朵什么样的啊？（小小的，像XX，站在花杆上）

老师总结：花骨朵小小的，像一个个圆形宝宝，紧紧抱住花茎妈妈，很多株薰衣草长在一起做朋友，他们真可爱呀！

3．学画薰衣草

师：老师手里有一支会画画的笔，他叫排笔。它还有一个好朋友是颜料宝宝。排笔手中拿。亲亲小颜料，舔舔小肚子，纸上点一点。一朵小花开好了，真漂亮。我们一起来试一试。（徒手练习）

师：我要邀请一个能干的小朋友来试试哦。（1-2个尝试，其他幼儿一起说儿歌练习）他们的小花开的真好看，紧紧抱住了花茎妈妈。

师：老师为每一个小朋友准备了笔和颜料（准备了笔和各种各样紫色的颜料），请你找一张画纸，开出又多又美的薰衣草，让花园更加漂亮啦

三、幼儿操作、评价

1、 幼儿操作，教师个别指导。

2、 评价：哇，花园里面真香啊，我们一起来赏花吧！