工作重点：

1.学习用各种几何图形片拼娃娃，能按图形特征进行分类并计数

2.能灵活地在画有脚印的地毯上跳跃，发展弹跳能力

3.初步欣赏散文，体会诗句的优美和趣味性，并能够有感情地朗诵

4.学习用分泥的方法和已有的泥塑经验表现兔儿爷的主要特征

集体活动：

数学：图形娃娃

科学：物体的自由下落

健康：有趣的脚印地毯

社会：能干的我

语言：听 云彩和风儿

音乐：瑶族舞曲（一） 瑶族舞曲（二）

美术：兔儿爷（一） 兔儿爷（二）

附： 【韵律活动】

瑶族舞曲

点点摇 点点摇

点点摇 点点摇

眼睛眼睛鼻子鼻子嘴巴嘴巴摇

眼睛眼睛鼻子鼻子嘴巴嘴巴摇

【儿童诗欣赏】

听

闭上眼睛，

听小草跳舞的声音；

闭上眼睛，

听花朵开放的声音；

闭上眼睛，

闭上眼睛

听夏天向我们告别的声音。

【散文欣赏】

云彩和风儿

上的云彩真有趣，

天上的风儿真能干。

吹呀吹，云彩变成小白船。竖起桅杆，扬起风帆，小白船，飘呀飘，飘到远处看不见。

吹呀吹，云彩变成大狮子，躬起身子，张开大口，狮子吼呀吼，吓得羊群都逃散。

吹呀吹，云彩变成胖娃娃，头戴帽子，身穿围兜儿，跑来跑去，跟着太阳公公闹着玩。

天上的云彩真有趣，

天上的风儿真能干！