中班年级组第十一周教学活动内容

本周工作重点：

1、理解散文内容，尝试运用作品中的语言较完整的回答问题。

2、理解故事内容，体验从“红红的东西”到“红靴子”的变化过程，并自然认读汉子“红”。

3、在模仿、练习打棒球的过程中，锻炼手臂力量。

4、能够帮大人做力所能及的事情。

5、喜欢小鸟，能主动感知鸟类的多样性。知道“爱鸟周”。

6、学习用轻快跳跃和优美连贯的两种不同方法演唱歌曲，并跟着音乐节拍做律动。

7、能够从五官、发型、服饰等不同的方面表现妈妈的特征。

集体教学活动：

语言活动：小花籽找快乐 小猪和靴子

健康活动：小小棒球员

科学活动：我和小鸟做朋友

音乐活动：理发店 加油干

社会活动：小帮手

美术活动：爸爸的本领 我的好妈妈

数学活动：变化的队形

集体教学活动内容：

故事

小猪和靴子

清晨，小猪去树林里玩。忽然，他发现树林有个红红的东西，口小底大，摸上去很光滑。"咦，这是什么？好像是皮袋子，是谁丢的呢？"小猪手里拿着这东西，嘴里叫着："谁丢了袋子？谁丢了袋子？"树上的小鸟儿听见了，叽叽喳喳的说："小猪。那不是袋子，是一顶漂亮的红帽子呀！"小猪连忙戴在头上，一边走一边叫："谁丢了帽子？谁丢了帽子？" 狐狸看见了，嘻嘻的笑了起来说："小猪，这不是帽子，是一只好看的瓶子呀！"小猪连忙采了许多野花插在里面。小猪捧着瓶子走一步叫一声，"谁丢了瓶子？谁丢了瓶子?"。这时来了一只小花狗,他知道了这事，对小猪说："没人丢，没人领，就送给生病的小熊吧！"小猪和小花狗来到小熊家，把这个装满鲜花的瓶子送给了小熊。小熊一看，高兴得跳了起来："哇，这不是瓶子，是我心爱的红靴子啊！"小熊的病一下子就好了。三个朋友嘻嘻哈哈，庆祝红靴子找到了主人，回到了家!

歌曲

理发店

理发店的叔叔阿姨咔 嚓 咔 嚓，

灵巧的呀推子剪刀咔 嚓 咔 嚓， 哎 已剪好了呀，

拿起刷子刷 呀 刷 刷刷刷。