2019年5月6日中午在我园会议室，教师们进行了讲座学习《环境创设与教学》的活动。本次讲座分别介绍了环境创设与教学的主要类别、宗旨：创设支持性环境，支持幼儿全面发展。

一、环境创设的概念、意义、内核

二、具体包括： 

环境与教学的互动

环境与师幼的互动

环境是活动的延伸

三、案例分享

经过这次学习，老师们对环境创设与教学有了更进一步的认识与了解。幼儿园的环境创设是全方位的，不仅包括以互动为内核的精神文化氛围，明朗、温馨、多变、可操作、可视、可听、可感的物质环境也是同样重要的。