名称

数学——把一样多的放在一起

班级

中班

活动

目标

1.引导幼儿准确感知 6、7的数量 2.学习将相等数量的物体放在一起，初步建立等量观念 3.培养幼儿能按教师的要求检查自己的活动。

活动

准备

教具：点卡若干、 学具：第一、第二组：制卡纸若干，点子印章 12个 分类盒 12 个 3 种实物 第三组： 正方形、长方形、三角形 剪刀 第四组：填空格作业 第五组：实物图数张

重点

引导幼儿准确感知 6、7的数量 。学习将相等数量的物体放在一起。

难点

初步建立等量观念。

活 动 过 程

复备

一、集体活动 1.目测数群。出示图一，“绒板上有几张点卡？看看每张上各有几个点子？”“怎样才 能数得对又快呢？先看哪边？有几个？接着数。” 2.按序排卡片。“谁来给点卡排队，想想一样多的点子应该怎样排？”启发幼儿将相 等数量的卡片上下摆放。“你是怎样排点卡的？”“为什么红点和蓝点放在一起，绿点和黑 点放在一起？”集体小结：红点和蓝点都是 6个，绿点和黑点都是 7个。 二、小组活动

活 动 过 程

复备

第一组：实物卡排序，匹配点卡。

第二组：实物分类，匹配卡片 第三组：变梯形 第四组：填空格 第五组：找等量 三、活动评价 针对活动出现的问题进行评价，表扬能主动检查自己操作活动的幼儿。

反思：