本周工作重点：

1.通过观察图片中的细节，有序的按图片进行完整的表述，丰富相应词汇。

2.模仿螃蟹的动作，练习手脚着地侧爬，发展身体动作的灵敏性和协调性。

3.正确认识“黑”，学习用各种方法克服怕黑的心理。

4.初步感受血缘和遗传的神奇，知道有血缘关系的人在容貌、行为上有相似的地方。

5.学习用两个圆连接的方法画小鸡，并添画小鸡的嘴巴、爪子。

教学活动内容：

语言活动：《小马和小驴》、《微笑》

健康活动：《小螃蟹赛跑》

社会活动：《我不怕黑》

数学活动：《大象请客》

科学活动：《我长得像谁》

美术活动：《小鸡》、《大马路上》

音乐活动：《好朋友》、《走路》

【附】

【故事欣赏】

小马和小驴

一天，小马和小驴来到果园里，看着树上结满了鲜红的果子，

都馋的留下了口水，它们拼命跳起来吃果子，

可谁也够不到，怎么办呢？

树下一个跷跷板，小马一下子想起一个绝好的方法：

它与小驴一起站在跷跷板上，先由小驴子在跷跷板那一头一跳，

跷跷板翘起，将小马弹上了半空，小马轻快地吃到了鲜美的果子。

接着小马又使劲一跳，将小驴子弹上了半空。

啊，一只鲜美的果子也含在小驴子的口中，真甜呢！

这就样，小马和小驴互相帮助，都吃到了果子。