本周工作重点：

1.了解人们的行为与城市环境之间的关系，知道“从自身做起”和“向他人宣传”都是维护城市环境的好方法。

2.理解诗歌《夏天的歌》的内容，感受诗歌的音律美及其所营造的意境。

3.认识浴室里的危险，预防洗浴时由于疏忽而发生危险。

4.能尝试使用磁铁、大头针、糨糊、透明胶、双面胶等不同材料，将小图片固定在不同质地的直立的板上。

5.感受歌曲《胡说歌》幽默滑稽的风格，学唱弱拍起歌曲，并尝试替换歌曲中部分歌词进行演唱。

教学活动内容：

语言活动：《会唱歌的生日蛋糕》、《夏天的歌》

健康活动：《浴室里的陷阱》

社会活动：《城市皮炎平》

数学活动：《几朵花》

科学活动：《我的好办法》

美术：《太阳公公穿新衣》、《漂亮妈妈》

音乐活动：《胡说歌》、《喜洋洋》

【附】

【诗歌】

夏天的歌

夏天的歌在哪里？蝈蝈 蝈，在绿绿的草丛中。

夏天的歌在哪里？知了知了，在高高的大树上。

夏天的歌在哪里？咕呱咕呱、哗啦哗啦，在清清的池塘里。

夏天的歌是太阳帽，是小花伞，是甜津津的冰淇淋，在小朋友乐呵呵的歌声里。