本周工作重点：

1.积极参与语言活动讨论，了解一次性筷子和树木的关系，知道要爱护树木、保护环境，尝试用清楚的语言说出保护树木的方法。

2.了解集中常见蔬菜的营养价值，能根据颜色、种类等特征给蔬菜分类，喜欢并愿意多吃蔬菜。

3.了解环卫工人的工作及其与人们生活的关系，尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果，有爱清洁、讲卫生的好习惯。

4.学习用对唱的方式演唱歌曲《大馒头》，在对唱答案的过程中，感受快乐和挑战。

5.通过对比观察，初步了解正面、背面及侧面人物的五官及身体的不同之处，学习绘画简单的人物动态，表现和朋友一起游戏的场景。

教学活动内容：

语言活动：《小兔子开铺子》、《虎牙河狸改行》

健康活动：《蔬菜宝宝我爱你》

社会活动：《城市美容师》

科学活动：《竹子和竹制品》

数学活动：《装饰花伞》

音乐活动：《大馒头》、《荷包蛋》

美术活动：《拾穗》、《我和好朋友一起玩》

【附】

【儿歌】

小兔子开铺子

小兔子，开铺子，

一张小桌子，

两把小椅子，

三双小袜子，

四个小瓶子，

五顶小帽子。

来了一群小猴子，

买走了：

一张小桌子，

两把小椅子，

三双小袜子，

四个小瓶子，

五顶小帽子。

小兔子的东西买完了，

明天再来开铺子。

【歌唱活动】

大馒头

大大的馒头哪里来？白白的面粉做出来！

白白的面粉哪里来？黄黄的小麦磨出来！

晃晃的小麦哪里来？农民伯伯种出来！

大大的馒头做得好！小朋友吃了身体好！