本周工作重点：

1、了解谜语的基本特征，尝试自编谜语。

2、了解简单的消防安全知识，学习自救逃生的本领。

3、积极与同伴讨论，养成仔细倾听的习惯。

4、欣赏各地区的居民建筑，感受中国居民建筑的多样性。

5、继续学习6以内数的组成，进一步感知数的分合有序性。

集体教学活动：

语言活动：我会编谜语 数花灯

健康活动：火灾逃生

科学活动：会跳舞的小熊

音乐活动：花好月圆 包饺子

社会活动：课间活动

美术活动：中国居民建筑 我班的种植园地

数学活动：买灯笼

集体教学活动内容：

儿歌：《数花灯》

鸡娃灯，鸭娃灯，一蹦一蹦青蛙灯；

桃花灯，莲花灯，一朵一朵牡丹灯；

南瓜灯，西瓜灯，一盏一盏瓜果灯；

汽车灯，火车灯，一架一架飞机灯。

一二三，三二一，宝宝数灯数不清；

爷爷奶奶帮着数，一数数到大天明。