本周工作重点：

1.学会用语言、表情或动作表达自己观察到的画面，懂得要相信自己，不事事依赖别人。

2.能穿大鞋在一定范围内走和跑，发展平衡协调能力，并在走跑跳中学会避让。

3.知道几种特殊的电话号码及其作用，在遇到紧急情况或有需求时知道拨打相应的号码。

4.可以根据动物的不同特征进行简单分类，了解并发现动物的多样性。

5.巩固使用剪刀的方法，确保使用过程中不伤害自己和他人。

集体教学活动：

语言活动：《小熊过桥》、《挤呀挤》

健康活动：《大鞋追逐战》

社会活动：《紧急电话》

科学活动：《我喜欢的动物》

数学活动：《该上哪辆车》

音乐活动：《迷路的小花鸭》、《小兔和狼》

美术活动：《纸杯花》、《我的脸》

【附】

【儿歌欣赏】

小熊过桥

小竹桥，摇摇摇，

有只小熊来过桥。

立不稳，站不牢，

走到桥上心乱跳。

头上乌鸦哇哇叫，

桥下流水哗哗笑。

“妈妈，妈妈，快来呀！

快把小熊抱过桥。”

河里鲤鱼跳出水，

对着小熊高声叫：

“小熊，小熊。不要怕，

眼睛向着前面瞧。”

一二三，走过桥，

小熊过桥回头笑，

鲤鱼乐得尾巴摇。

【歌唱活动】

迷路的小花鸭

池塘边，柳树下，有只迷路的小花鸭，

呷呷呷呷，呷呷呷呷，哭着叫妈妈。

小朋友，看见了，抱起迷路的小花鸭，

啦啦啦啦，啦啦啦啦，把它送回家。