《教师个人课题研讨》

为了提高教师开展课题研究能力，扎实有效开展课题研究工作，更好地将课题实施落到实处，提高课题组研究的能力。近日，我园在教研组的组织下，围绕六位老师“十二五”规划立项研究个人课题，开展课题阶段小结和交流研讨活动。

研讨活动以“分享课题成效，提高教师课题研究能力”为主题，通过 “经验交流、课件汇报、现场观摩”等形式进行。研讨活动分为三个部分，首先，方园长简要概述本课题开展背景；其次，各课题负责人谈谈对课题的思路与想法；最后，教师们以图文并茂的课件介绍课题实施情况。

研究现场，观摩了张益丹和朱则栋两位老师的活动，以幼儿的活动中的反馈验证课题的有效实施。整个教研现场气氛浓厚，同伴分享、互相碰撞、剖析问题。王园长还亲临教研现场,针对每位教师撰写的课题阶段小结进行了具体、到位地指导，从课题名称定位的指导性、课题思路的层次性、课题研究的方向性给予了宝贵的意见及建议，让课题组教师明晰了今后持续做好课题研究的努力方向。

我相信通过此次研讨，不仅为课题组教师创造了同伴互学共进的平台，而且更好地帮助课题组教师梳理一学年来课题开展的成效，寻找存在不足及明晰今后研究方向，提高教师开展个人课题的价值性和有效性，更好地推进学园课题研究向纵深方向发展。