工作重点：

1.回忆模仿他人放风筝的精彩片段，体验快乐

2.通过交流、动作表现等方式，感受画面欢快的意境

3.感受歌曲欢快活泼的情绪，初步学唱歌曲

4.引导幼儿正确的使用铅笔

5.理解故事内容，感知痒痒树的快乐过程

集体活动：

数学：文具小超市

科学：珍稀动物

健康：地球和树林

社会：铅笔不能咬

语言：痒痒树

音乐：歌唱春天

美术：小鸟天堂 放风筝

【附】

【歌唱活动】

歌唱春天

嘿啦啦啦啦嘿啦啦，嘿啦啦啦啦嘿啦啦。

天空出彩霞呀，地上开红花呀，

树上小鸟叫呀，我们大家一齐来呀，

大家来欢呼拍手笑，唱出一个春天来呀。

嘿啦啦啦啦嘿啦啦，嘿啦啦啦啦嘿啦啦，

我们大家一齐来呀，唱出一个春天来那个依呀嗨。

【故事欣赏】

痒痒树

幼儿园的大门边，有一棵怕痒的痒痒树。这树真好玩，跟人一样，挺伯痒的．小朋友可喜欢它啦，走到它跟前，总爱伸出胖嘟嘟的小手，挠它几下，“咝咝！”痒痒树忍不住发出“咝咝”的笑声，笑得树叶儿乱颤．于是痒痒树也伸出枝条，轻轻地挠小朋友一下，小朋友就“嘻嘻嘻嘻”地笑着跑了．

可是有一天，霞霞刚伸出手来想跟痒痒树玩，只听到“啪嗒”一声，痒痒树摘下一颗眼泪，落在霞霞手上。哎“你怎么哭啦？”霞霞轻轻地摸了摸它。“啪嗒”又一颗很大的眼泪，霞霞小声的问：“你饿了吗？是不是站累了。

痒痒树轻轻地摇摇头．霞霞又问：“你哪儿痛吗？”这回痒痒树点头了，又摘下了几滴眼泪。霞霞心想，痒痒树不会说话，一定难受极了，怎么办哪呢！

霞霞想了想，飞快地跑到教室里，把痒痒树生病的事告诉小朋友，又从玩具柜里找出医生用的听诊器。和小朋友一起来到痒痒树地跟前。他们给痒痒树听心脏，又听听手，听听脚，非常非常认真地给痒痒材检查身体。

突然一个人小朋友喊起来：“哎，你们看，谁在树干上划了两刀，伤口多深哪？比上回锋锋玩玻璃划破的口子还要深。”大伙围着痒痒树，心疼地抚摸伤口，问：“痒痒树，你还疼吗？”有的小朋友跑回活动室拿来红药水涂，涂在痒痒树的伤口上，又轮流轻轻地替它吹干，最后贴了一块胶布上去．

下午霞霞放学回到家，赶紧找了一张白纸条，请隔壁的小哥哥在上面写了这样的宇：“树是小朋友的好朋友，不许大人和小孩欺侮它、砍它。谁不爱护它，谁是顶坏顶坏的大人和小孩。”

她把纸条贴在痒痒树上．过了些日子，痒痒树开花了，花瓣儿肉墩墩的，皱缩着，像妈妈做菜的木耳；颜色粉红粉红的，象小朋友的脸蛋一样，真正好看极了。小朋友走到这里，忍不住要伸出小手，轻轻地挠它几下。“咝儿咝儿！”痒痒树又笑了，然后轻轻地抖落几片花瓣，让它们悄悄地落进小朋友的颈窝，弄得小朋友怪痒的，小朋友都哈哈地笑着跑了．