工作重点：

1.认识时钟，了解钟面的主要结构

2.初步理解诗歌中的比喻手法，感受春天的美

3.用动作模仿竹子和笋的姿态

4.让幼儿了解风筝的起源

5.能用连贯，优美的歌声演唱三拍子的歌曲，并唱出重音

集体活动：

数学：我的小闹钟

科学：根的秘密

健康：纸的玩法多

社会：风筝的传说

语言：春天是一本书（一） 春天是一本书（二）

音乐：花之舞 柳树姑娘

美术：笋林 美丽的花园

【附】

【歌唱活动】

柳树姑娘

柳树姑娘,辫子长长, 风儿一吹,甩进池塘, 洗洗干净,多么漂亮, 洗洗干净,多么漂亮, 多么漂亮,啊哩咯~~

【儿童诗】

春天是一本书

春天是一本彩色的书， 黄的迎春花， 红的桃花， 绿的柳叶， 白的梨花。

春天是一本会笑的书， 小池塘笑了， 酒窝圆又大， 小朋友笑了， 咧开小嘴巴。 春天是一本会唱的书， 春雷轰隆隆， 春雨滴滴答， 燕子唧唧唧， 青蛙呱呱呱。