中班年级组第四周教学活动内容
本周工作重点:
1、正确感知9以内的数量,能按数量将实物卡归类。
2、能积极参加照镜子的活动,探索发现“一个变许多”等有趣的现象。
3、能有韵律的念儿歌,体验创编的成功感受。
4、用图形组合的方法来表现蚂蚁的外部特征。
5、能根据儿歌的格式替换中间部分的短句。
集体教学活动:
语言活动:拼小人 大羽毛
健康活动:认识紧急电话
科学活动:一个变许多
音乐活动:大花猫和小老鼠 请你看看我是谁
社会活动:各种各样的包装袋
美术活动:春天的花 蚂蚁
数学活动:春天的朋友
集体教学活动内容:
儿歌 拼小人
小棒棒,一根根,我用棒棒拼小人。
拼个小人立正站,拼个小人跨步走。
拼个小人打篮球,拼个小人爬山坡。
小人个个爱运动,身体健康棒棒棒。
童话 大羽毛
大公鸡嘟嘟、小袋鼠贝贝和小猪宝宝三个小伙伴,喝了大嘴狼给的汽水。这汽水喝起来甜甜的,可一喝下去他们三个都感到晕乎乎的,什么都不知道了。结果,大嘴狼把他们抱到了汽车里。醒来时,他们三个才发现被绑架了。
小猪宝宝垂头丧气地说:“唉,谁让我们都那么谗呢!”
大公鸡嘟嘟无可奈何地说:“谁让大嘴狼的汽水那么甜呢!”
小袋鼠贝贝后悔地说:“谁让我们乱吃陌生人的东西呢!”
大嘴狼得意洋洋地说:“谁让我碰到三个小傻瓜呢!”
小袋鼠贝贝故意装出傻乎乎的样子,悄悄地从口袋里掏出糖果,一颗一颗地从车窗丢出去。飞出来的糖果落在路边的树枝上,落在邮箱上,落在正在巡逻的黑猫警长头上。黑猫警长看到五颜六色的糖果不断地从一辆飞驰的汽车里飞出来,吃了一惊。“怎么回事?一定有问题。”他驾驶着摩托车急忙追了上去。
大嘴狼真狡猾,他发现了小袋鼠贝贝在向外扔糖果,连忙把汽车绕进了一个偏僻的小巷。大嘴狼见甩掉了黑猫警长,就停下车,搜出三个小伙伴身上的所有东西,得意地说:“哈哈,这回你们没法儿告诉警察了吧!”“怎么办?怎么办?警察怎么知道我们在哪里呢?”三个小伙伴急坏了。
突然,小袋鼠贝贝和小猪宝宝盯住了大公鸡嘟嘟的花羽毛。大公鸡嘟嘟明白了。他用嘴从身上拔下一根小茸毛,从汽车的缝隙里扔了出去,茸毛飘飘悠悠,不知落到什么地方去了。小袋鼠贝贝和小猪宝宝一起摇头:“不行,不行!羽毛太小、太轻!”“难道要揪我尾巴上的大羽毛?”“对!对!”小袋鼠贝贝和小猪宝宝一齐点头。于是,大公鸡嘟嘟用嘴使劲拽呀、使劲揪,揪下的大羽毛可真鲜艳。大公鸡嘟嘟把大羽毛从汽车的缝隙中扔了出去,不一会儿,就被黑猫警长发现了。黑猫警长很快就捉住了大嘴狼。再看看大公鸡嘟嘟,脸儿红红,屁股秃秃,疼得眼睛都变形了。
歌曲 大花猫和小老鼠
一只小老鼠,瞪着小眼珠,
龇着两颗小牙,长着八字胡。
一只大花猫,喵喵喵喵喵,
吓得老鼠赶快往回跑。
歌曲 请你看看我是谁
Hello朋友,你好你好!Hello朋友,你好吗?
赶快进去,找个朋友,把手放肩上。
(念白:请你看看我是谁?转身面对面。
Hello朋友,你好你好!Hello朋友,你好吗?
赶快进去,找个朋友,把手放肩上!
(念白:请你看看我是谁?转身面对面)
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