这是大班健康《垫儿乐》，好一个“垫儿乐”活动，孩子乐，教师乐，满场欢声，满场乐。我们顺着潘老师组织的这个活动，依次展开孩子的欢乐，可以发现玩垫子玩出了以下乐趣：1.乐出创造。2.乐出挑战。3.乐出合作与信任。值得一提的是潘老师在组织运动过程中，特别有保护儿童安全的意识，且在行为上也表现出“该出手时就出手”。最后“抬轿子”的游戏中，潘老师更是一边与孩子一起玩，一边高度小心的保护着坐在垫上的孩子，一会儿托住垫子，一会儿又适时松手等等这些行为，那么自然，那么给力。没有安全，欢乐无从谈起。