名称

大班社会活动：特殊的日子

班级

大（ ）班

活动

目标

1、 知道一些有特别意义的纪念日，初步了解这些纪念日的含义。

2、 产生关爱自己、关爱他人的美好愿望和情感。

活动

准备

1、 绘画纸、笔、浆糊若干，写有特殊意义的大白纸1张。

2、 活动前教师追兵好相关图片。

重点

初步了解这些纪念日的含义， 知道一些有特别意义的纪念日

难点

产生关爱自己、关爱他人的美好愿望和情感。

活 动 过 程

复备

一、教师出示调查表，引出话题。

师：我们每个人都有自己的特别的日子，比如自己的生日。我们生活中也经常会有一些“特别

的日子”。这几天我们和爸爸妈妈共同完成了调查，大家可以吧调查表拿出来相互交流。

1、 幼儿相互交流。

2、 教师小结：人们设立许多特别的日子，这些日子都有自己的名称、固定的时间和特别的

含义。

二、教师展示事先准备好的图片，引导幼儿；了解部分纪念日及其含义。

1、 了解“母亲节”、“父亲节”

（1）幼儿表达自己的想法。

（2）教师小结：

2、了解“爱耳日”“爱眼日“爱牙日”。

每年3月3日是全国“爱耳日”，6月6日是“全国爱眼日”，9月20日是“国际爱牙日”。这些纪念日是提醒我们要关爱自己的身体。

活 动 过 程

复备

3、了解“世界森林日”、“世界地球日”、“世界环境日”、“世界无烟日”。

师：这几个纪念日告诉大家要关心爱护我们生活的地球，关心地球就是在关心我们自己，让自

己生活的更健康。

三、给常见的纪念日设计图标。

1、 幼儿分组设计。

2、 幼儿把自己设计好的图标粘贴在幼儿园的走廊或门厅里。

反思：