小班年级组第六周教学活动内容

本周教学目标:

1、了解图书是用纸制作的，撕、捏、抢等行为会损坏图书。通过故事学习正确看图书的方法，愿与同伴一起阅读。知道图书是我们的好朋友，懂得爱惜它们。

2、用复述句子“xxx快快来，快来帮我拔萝卜”，拔萝卜......嘿呦，嘿呦!......拔不动”。通过教师的动作暗示及参与表演，感知理解故事内容。体会与大家一起拔萝卜后的喜悦，明白“人多力量大”的道理。

3、人在相距25cm的平行线中行走。行走时，两臂自然侧平举，保持身体平衡。学习按照玩具的种类收放玩具，熟悉集体生活常规。

4、学习用自然的声音演唱歌曲，初步了解游戏规则，在教师的带领下学习分角色游戏。借用身体和手部动作表现歌曲，体验游戏所带来的快乐。

5、姐，橘子的外形特征，能用简单的语言表述自己的认识。学习运用多种感官感知橘子的内部、外部特征。探索剥桔子的方法。体验剥橘子品尝橘子的乐趣。

本周教学活动:

1、社会:小图书，你别哭

2、语言:拔萝卜

3、健康:玩具找家

4、艺术:小老鼠上灯台

5、科学:剥桔子

本周教学内容:

故事:拔萝卜

　春天，老公公买到一粒特殊的种子，他把奇怪的种子种到了地里。没过几天，就长出了一个萝卜。于是，老公公天天都给萝卜浇水。老公公对着萝卜说：“长吧，长吧，萝卜啊，长得甜啊!长吧，长吧，萝卜啊，长得大啊!”萝卜就像听懂了老公公的话一样，越长越大，大的像房子一样。

　　秋天，老公公来拔萝卜啦。他拉住萝卜叶子，“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，拔不动。老公公叫老婆婆来帮忙，老公公喊：“老婆婆，老婆婆，快来帮忙拔萝卜!”“唉----来了，来了。”老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，还是拔不动。老婆婆喊：“小姑娘，快来帮忙拔萝卜!”“唉----来了来了。”小姑娘拉着老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，“嗨哟嗨哟”拔呀拔，还是拔不动。小姑娘喊：“小花狗，快来帮忙拔萝卜!”"汪汪汪!来了来了。"小狗拉着小姑娘，小姑娘拉着老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，“嗨哟嗨哟”拔呀拔，还是拔不动。小狗喊：“小花猫，快来帮忙拔萝卜!”“喵喵喵!来了来了。”小花猫拉着小狗，小狗拉着小姑娘，小姑娘拉着老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，“嗨哟嗨哟”拔呀拔，还是拔不动。小花猫喊：“小老鼠，快来帮忙拔萝卜!”“吱吱吱!来了来了。”小老鼠拉着小花猫，小花猫拉着小狗，小狗拉着小姑娘，小姑娘拉着老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，“嗨哟嗨哟”拔呀拔。大伙使劲的拔呀拔，累的满头大汗。大萝卜有点松动了。于是，大家再用了地拔呀拔，大萝卜终于拔出来了!

　　看着这个比房子还大的萝卜，老公公可高兴啦!小姑娘和小动物们围着萝卜又蹦又跳。为了把大萝卜运回家，老公公又做了一个好大好大的推车。大伙一起使劲地把萝卜推上了车，他们高高兴兴地帮老公公和老婆婆把萝卜拉回了家。