科发室创设宗旨：幼儿的科学活动应该被看作是一种对周围世界积极主动探索的过程，是一个探索过程。幼儿园科学教育的价值取向是注重儿童的情感态度和儿童探究解决问题的能力、与他人及环境的积极交流与和谐相处。这也是我园科发室创设所遵循的宗旨。

科发室的作用：1、提供丰富的可操作的材料，为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件

2、是幼儿园科技教育资源集中存储、传递和探索、操作的地方，是班级探索区角活动与主题活动中的科技活动的延伸与发展。

3、科学室为幼儿自主探究式学习粗浅的科学知识、初步培养基本的科学探究能力和科学素养而设置的学习环境。

瞧，幼儿在科发室都在探索自己喜欢的事物，他们有交流，有思考，有记录，多希望时间慢些走，让我成为一个科学家。

每一次的探索，幼儿都有不同的发现，幼儿回到家讲给妈妈听，一种成功的喜悦感油然而生。