本周工作重点:
1、了解爸爸的本领,增进对爸爸的崇拜之情。
2、学习儿歌,理解儿歌内容所呈现的想象情景。
3、感受乐曲的轻松愉快,说出匹配游戏的口令“请你看看我是谁”。
集体教学活动: 语言活动:《会长大的鞋子》《猜猜我有多爱你》 健康活动:《我不玩火》 社会活动:《爸爸你真棒》 科学活动:《竹子与竹制品》《图形捉迷藏》 音乐活动:《如果我是一片云》 《请你看看我是谁》 美术活动:《我的名片》 《小鸟的捕食》
【附】
【故事欣赏】
猜猜我有多爱你
小兔子该上床睡觉了,可是他紧紧地抓住大兔子的长耳朵不放。 他要大兔子好好听他说:“猜猜我有多爱你。” 大兔子说:“喔,这我可猜不出来。” “这么多。”小兔子说,他把手臂张开,开得不能再开。 大兔子的手臂要长得多,“我爱你有这么多。”他说。 恩,这真是很多,小兔子想。 “我的手举得有多高,我就有多爱你。”小兔子说。 “我的手举得有多高,我就有多爱你。”大兔子说。 这可真高,小兔子想,我要是有那么长的手臂就好了。 小兔子又有了一个好主意,他倒立起来,把脚撑在树干上。 “我爱你,一直到我的脚趾头。”他说。 大兔子把小兔子抱起来,甩过自己的头顶:“我爱你,一直到你的脚趾头。” “我跳得多高,就有多爱你!”小兔子笑着跳上跳下。 “我跳得多高,就有多爱你!”大兔子也笑着跳起来。他跳得这么高,耳朵都碰到树枝了。 这真是跳得太棒了,小兔子想,我要是能跳得这么高就好了。 “我爱你,像这条小路伸到小河那么远。”小兔子喊起来。 “我爱你,远到跨过小河,再翻过山丘。”大兔子说。 这可真远,小兔子想。他太困了,想不出更多的东西来了。 他望着灌木丛那边的夜空,没有什么比黑沉沉的天空更远了。 “我爱你一直到月亮那里。”说完,小兔子闭上了眼睛。 “哦,这真是很远,”大兔子说,“非常非常的远。” 大兔子把小兔子放到用叶子铺成的床上。 他低下头,亲了亲小兔子,对他说晚安。 然后,他躺在小兔子的身边,微笑着轻声地说:“我爱你一直到月亮那里,再从月亮上回到这里来。”