图书的故事

今天我们开展的活动是《图书的故事》，目标重在了解图书的制作过程，知道一本图书要经过设计——作家写书、画家画图——电脑编排——编辑、校对——印刷——裁、订、装——成书这些劳动才能完成，幼儿在活动中能尝试和同伴分工合作，制作自己的图书，以及用正确的方法看书，知道爱护图书。活动中孩子积极性很高，在老师的引导下对平时看似熟悉的书又重新更深一步进行了认识，在认识的过程中认识了图书是由文字、图画、页码等组成，在认识的过程中知道用正确的方法看书，知道爱护图书。

在区角游戏时，教师在美工区提供了丰富的操作材料，给有兴趣的幼儿继续制作图书，在图书区，投放幼儿感兴趣的图书，让幼儿看看说说，养成正确看书的好习惯，知道爱护图书。孩子在2个区角都积极参加了游戏，不仅初步制作出了自己喜欢的书，也养成了正确看书和爱护图书的好习惯。