本周活动重点：

1.尝试根据诗歌《会长大的鞋子》中运用的表现手法、结构方式来仿编诗歌。

2.初步掌握助跑跨跳的动作要领，能根据障碍的位置、宽度来选择起跨点进行跨跳，增强脚部力量及身体的协调能力。

3.知道损坏图书的行为是错误的，学习爱护图书的方法。

4.学习用放大镜观察西瓜虫，感知西瓜虫的主要外形特征及其生活习性。

5.在韵律活动《地毯上的游戏》分段创编动作后，尝试根据游戏的情节提示，记忆动作顺序。

教学活动内容：

语言活动：《庆“六一”》、《会长大的鞋子》

健康活动：《玩报纸》

社会活动：《图书生病了》

数学活动：《数一数，圈一圈》

科学活动：《西瓜虫》

美术活动：《画螃蟹》、《奇妙的圆》

音乐活动：《小乌鸦爱妈妈》、《地毯上的游戏》

【附】

【儿童诗】

会长大的鞋子

我想发明，

一双穿不坏的、会长大的鞋子。

脚长大了，

鞋子也跟着长大。

等我长成一个大人的时候，

小鞋子也长成了一双漂亮的大鞋子。