如何培养孩子的自我保护能力

幼儿活泼、好动，有强烈的好奇心。他们什么都想看一看、摸一摸、试一试，然而，他们能力和体力有限，又缺乏生活经验，因此，幼儿不能清楚的预见自己行为的后果对突发事件不能做出标准的判断，当处于危险之中时，也缺乏保护能力。

一、培养幼儿良好的生活习惯，促进自我保护能力的发展

良好的生活习惯与自我保护能力是紧密结合、相辅相成的。如：鞋带系的牢固可避免跌倒摔伤；吃鱼把鱼刺挑干净可避免咽喉卡刺；吃饭不嬉笑打闹可避免气管异物。平时注意训练幼儿的这些生活习惯，孩子力所能及的事就让他自己做，不包办代替，这样，孩子们在自己的生活实践中建立起了良好的习惯，起到了自我保护的作用。

二、通过生活和游戏活动，让幼儿学习和巩固自我保护的技能。

生活活动是对幼儿进行自我保护教育的重要一环。如：设计“手指划破了”的活动。通过观看图片，让幼儿讨论“手指为什么会划破？手受伤了会给我们的生活带来哪些不方便？手受伤后该怎么办？”然后让幼儿实践操作，学会正确使用剪刀、游戏棒等尖锐物的方法。

游戏是幼儿最喜欢的活动，将自我保护的学习内容融入游戏之中，能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活机能。如：将“橡皮膏朋友”的故事变成表演游戏，使幼儿知道对待小朋友不仅要礼貌谦让，还要有正确的玩游戏的方法；自由活动时和孩子们一起下“好习惯棋”，使孩子们自我保护的技能在游戏中得到发展。

三、开展“小小安全检查员”活动。

成立“小小安全检查队”，每周有幼儿轮流担任安全检查员。检查员负责检查幼儿园的操场、活动室、区角等地方，发现不安全的因素马上报告老师或插上一面小旗提醒大家注意。对个别小朋友不安全的行为，安全检查员要指出、纠正，自己也要以身作则。这样，孩子的安全意识和自我保护能力有了明显的提高。

保证孩子的健康和安全，是我们的指责，但是健康与安全不应只是被动地等待给予，应该让孩子主动地获得。

2017年5月15日